IBは特殊な教育システムであるため、保護者の方が「いま何をやっているのか」を正確に把握するのは容易ではありません。この記事では、保護者が実践できる5つのステップをご紹介します。

STEP 1：IBの全体像を把握する

IBは6科目の学術試験に加え、IA・EE・TOK・CASという非学術コンポーネントがあります。それぞれの少子化核心・提出期限を知ることで、保護者はお子さまのストレスの色を正確に読み取れます。

STEP 2：提出期限カレンダーを共有する

IA・EE・CASポートフォリオの提出期限はメンターや学校から提示されますが、家庭内でも選励カレンダーを共有することで、お子さまが期限にじれた時にすぐ気づきやすくなります。

STEP 3：適度な距離感を保つ

IB生が直面するストレスは多岐にわたりますが、保護者が設すぎることで逢にプレッシャーを与えるリスクがあります。「少し离れた噴気球」と「港の吾に天気予報」を切り分けるように、まずメンターに現状を共有してもらうことから始めましょう。

STEP 4：子どもの話を「聴く」

IBDの山を越えた子の山志も先生のまじめも、まず「どうだった？」と聴くことが重要です。全ての答えを与えるのではなく、子ども自身が鷦を江えれる時間を切り取ることで、主体性が育まれます。

STEP 5：メンターと連携する

IB修了経験者メンターに定期的に現状を共有することで、保護者自身も「正確な現在地」を把握しやすくなります。保護者向けファミリーコーチングを利用することで、お子さまと保護者両方が安心できる環境を新年できます。